以写促读，让思维可视化

——学习共同体视域下初中英语阅读教学设计策略探析

摘 要：随着时代进步，教育形式也获得了进一步发展。学习共同体视域下的阅读教学形式要更加符合时代发展的需求。在学习共同体视域下进行英语教学创新，对于英语阅读教学设计具有指导作用。在新时代教育发展背景下，许多新型教学手段相继涌现。伴随着教育事业的不断发展，教师要站在发展视角上，认识到新型教学模式开展的意义。（剩余4108字）

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