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小学语文教师在对小学阶段的学生进行阅读教学时,应当注重促进其学习积极性。良好的学习兴趣,有利于培养学生独立思考、自主学习、深入探究的能力。教师需要不断转变教学方式、优化课堂内容、提升专业素养。这样具有趣味性、丰富性、多样性的教学方式,可以促进学生积极主动地参与教学活动,并获得良好的学习感受。阅读作为语文教学内容中重要的组成部分,需要教师投入较多的时间与精力进行教学设计。(剩余2544字)
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小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养
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