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阅读是写作的前提和基础,编入小学语文课本中的文章,篇篇文质兼美,是学生学习书面语言的最佳范本,同时新课程标准也强调要发展学生的语言能力。基于此,在小学语文阅读教学中,教师应立足文本,采取多种方法,促使学生掌握书面语言和口头语言相结合的技巧,了解简单复述的方法和要求,理清文本思路,领悟文本叙述的顺序,提升写作能力。(剩余2932字)
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小学语文阅读教学中学生写作能力的培养研究
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