小学语文阅读教学中文本细读法的运用策略

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阅读教学是语文教学的主要内容，贯穿整个小学阶段，承载着培养学生语文核心素养的重任。随着语文课程的深化改革，为了提升阅读教学的有效性，本文尝试使用文本细读法，发挥教师引导者的作用，重视语境对语意分析的影响，深入分析文本，加深学生对文本内涵的理解，感悟作者创作的情感与写作技巧，进一步提升语文教学的效果。（剩余2822字）

试读结束

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