小学语文阅读教学的单元整合策略探究

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随着新课程改革的不断推进，教师应将培养学生群体语文素养视为重要教学目标，并且要立足阅读教学板块、模式、内容等诸多层面，从而实施多角度的教学外延和改革，促进学生语文素养得以有序培养和有效培养。对于学生而言，他们的阅读主动性和阅读理解能力较为薄弱，而单元整合教学正是推行和实施小学语文阅读教学改革的一个有效举措，同时该教学创新对提高学生主体阅读技能和经验也有着较强的促进作用。（剩余2491字）

试读结束

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