小学语文口语交际的课堂反思

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小学语文课堂具有多样化的教学方式，但无论采用怎样的教学方式，教师都应该关注学生的口语交际能力。有些学生通过交际能结交朋友，有些学生直接拒绝与他人沟通交流。鉴于此，教师应该在语文课堂教学中锻炼学生的口语交际能力，帮助其更好地提升人际交往能力。本文就口语交际在小学语文课堂教学中的应用现状以及改进策略展开论述。（剩余2308字）

试读结束

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