“言语”教学：培育学生语文高阶思维

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出，“语文是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”。小学语文教学是发展学生言语智力的启蒙学科。在语文教学中，教师要对“言”有充分的帮助。通过“立言”来“立人”。知名语文教育家李海林认为，“教语文，就教言语”。“言语”是语文学科的核心要素，是撬动学生语文思维的杠杆。（剩余2479字）

试读结束

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