情境教学理论下语文读写结合的运用

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阅读与写作不可分割，都是学生积淀深厚知识底蕴与文化内涵的必然需要。如何让活泼好动的学生带着好奇心阅读，带着新鲜感书写阅读心得，则是当前语文教学中亟待解决的难题。走出单调、枯燥的课堂，让学生能带着自己的愿望去学习语文，带着自己的感受去体味语文的魅力，能激发学生对语文探知的内驱动力，增强学生语文学习的主动性与活力。（剩余2653字）

试读结束

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