小学语文“快乐读书吧”整本书阅读的指导策略研究

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在新课标背景下，加强对学生的阅读指导理解，引导学生展开整本书的阅读，深入思考阅读中的情感，这为学生之后的精神发展奠定了基础。整本书阅读也正在成为小学语文教学的重点内容，引起了社会各界的广泛关注。教师在开展整本书的阅读教学时，应从学生的实际能力出发，制订针对性的教学计划，调动学生的阅读积极性，使学生能够积极探究整本书的内容，拓展学生的阅读量，深化学生的语文思维，促进学生的综合发展。（剩余2874字）

试读结束

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