《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》教学设计

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摘要：古人强调“文以载道”，而其中的“道”，与今天我们提倡的责任担当、家国情怀是相通的，所以“道”就是联系古今，以德树人的最佳契合点。借此契合点，就可以把古文今用，在课堂教学中融入社会主义核心价值观，授之以道，激发学生的爱国情怀，培养学生的历史使命感，增强学生的社会责任感，就能完成在语文教学中立德树人的任务。（剩余4636字）

试读结束

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