高中语文整本书阅读实践的策略研究

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摘要：整本书阅读活动实施以来，面临了一系列困境。正确分析、认知这些困境，明确整本书阅读的原则，探索整本书阅读的有效策略，是当前整本书阅读活动必须研究的课题。本文以高中语文的整本书阅读为视角，从整本书阅读应遵循的原则及当前面临的困境出发，提出整本书阅读活动实践的可行性策略。

关键词：整本书阅读；核心素养；实施策略

近年来，“整本书阅读”成为一个网络热词。（剩余4985字）

试读结束

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