化学为做 教学共长

——小学语文课堂“教学做合一”探寻

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陶行知先生说：“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说，做便是教；从学生对先生的关系来说，做便是学。先生拿做来教，方是真教；学生拿做来学，方是实学。做是学的中心，也就是教的中心。”

纵观当下的语文教学，“教学做”是分离的，学生在“做”上学得不够，很多学情没有真正地呈现出来，而教师的教只是根据自己的经验判断，教与学没有很好地融合在一起。（剩余3881字）

试读结束

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