新工科背景下环境水利学混合式教学体系研究

——以智慧树平台为例

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［摘           要］  二十大的教育方针强调以立德树人为根本任务，环境水利学作为水利水电工程专业的选修课，具有多学科融合的特性，对于专业课的教学体系建设，有利于推进新时代特色社会主义教育事业。对“环境水利学”课程现状进行分析，立足于新工科人才培养需求，利用智慧树平台构建环境水利学“双渠道双平台”的混合式教学模式，即“课内—课外”双渠道，“线上—线下”双教学平台，结合学校应用型人才培养办学定位，最终达到“知识+能力+素质”三位一体的课程建设目标。（剩余6944字）

试读结束

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