混合式教学背景下高职院校线上课程教学质量提升研究

——以酒店人力资源管理课程为例

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［摘           要］  随着现代信息技术的不断发展，线上教学在教育教学中的作用越来越突出，如何开展混合式教学，提升线上课程教学的质量是当前混合式教学发展面临的问题。基于PDCA循环理论，对高职院校线上课程教学质量提升进行研究，提出从“教学准备—教学实施—教学评价—教学总结”的线上课程教学质量提升路径，从生产优质内容，重视教学实施，完善教学评价和保障体系，总结经验和教训四方面提升线上课程教学质量。（剩余6275字）

试读结束

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