探讨OBE理念下的传媒类专业课程考核与评价方式改革路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  通过研究高校传媒类专业课程考核与评价方式的现状，从多个方面展开探讨，从而为高校传媒类专业课程构建层次合理、系统规范的多元考核评价体系奠定基础。

［关    键   词］  OBE 理念；传媒类专业；课程考核

［中图分类号］  G712                    ［文献标志码］  A                  ［文章编号］  2096-0603（2024）08-0102-04

在当今社会，传媒行业面临着前所未有的挑战和机遇。（剩余6642字）

试读结束

目录
monitor