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[摘 要] 在雷达装备构造课程思政建设中,提出岗位任职培训预选军士层次存在“两短”问题,一是预选军士入伍时间“短”,二是任职教育培训时间“短”。依据承上启下的课程地位,以“两短”问题为出发点来挖掘思政元素,促进预选军士重视雷达装备理论知识的学习、掌握雷达装备正确的学习方法、赓续开拓进取的“雷达”精神,实现课程思政价值塑造和引领作用。(剩余6918字)
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预选军士雷达装备构造课程思政改革初步探索
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