“三全育人”视域下水利院校水文化教育模式构建探索

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［摘           要］  “三全育人”重要思想体现了高校立德树人的内在要求，契合了高校人才培养的发展需要，反映了高等教育的发展规律，为新时代高等教育打开了全新的视野，构建了重要的理论框架。在“三全育人”重要思想指引下，南昌工程学院作为水利特色鲜明的院校，对水文化教育进行了长期探索和实践，形成了春风化雨、润物无声的“全员”水文化教育模式，源远流长、水滴石穿的“全过程”水文化教育模式，山高水长、德流天下的“全方位”水文化教育模式。（剩余7312字）

试读结束

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