少数民族地区应用型高校马克思主义基本原理概论课专题化教学研究

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[摘           要]  少数民族地区应用型高校在地域和学生群体两方面都有其特殊性，实施马克思主义基本原理概论课（以下简称原理课）专题化教学在一定程度上能在有效应对其特点的基础上克服教学难点。在少数民族地区应用型高校实施原理课专题化教学能有效满足其人才培养需要，促进教师能力提高和教师团队全面发展，提升学生学习该课程的学习效率。（剩余5403字）

试读结束

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