基于“工作室制”的产教融合教学改革路径研究

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[摘           要]  进入新时代以来，我国教育体制改革进一步深化，在这一背景下，人们逐渐意识到在传统的教育模式下，无法培养出符合社会发展需求的全能型人才，也正因为如此，在教育领域出现了许多全新的教育理念和教学方法。现阶段，采用怎样的手段提升学生的实践能力，使其成为能够顺应时代发展潮流的全能型人才，成为国内高校广泛研究和探讨的问题。（剩余5080字）

试读结束

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