中华优秀传统文化融入哲学类通识课教学实践探究

——以苏格拉底、孔子所开创的世界课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘           要]  当前大学生处于品格形成期，通识教育引导学生如何做人、如何处世。作为中国人，传承中华优秀传统文化尤为重要。苏格拉底、孔子所开创的世界课程涉及中华优秀传统文化的传承，如影响中国千年的儒家文化。通过辩论赛、演讲比赛、情景剧表演、课程实践等方式把中华优秀传统文化融入通识课堂，让学生感受中华文化之精髓，有利于增强学生的民族自信心和对中华民族的认同感。（剩余5174字）

试读结束

目录
monitor