“关系”视域下排球传球技术“完整法”教学的策略

一、“完整法”教学的概念及意义

本期研讨案例以水平五排球正面双手上传球为例，对运动项目中动作教学的“完整法”进行了探讨。

这里的“完整法”指的是在大运动观视域下以动作或运动技术的运用为目的，在整个运动项目中分析动作或运动技术具体的运用场景，教师经过提取加工运用到教学中的方法，即如何完整地体现运动项目特征的教学思维。（剩余3198字）

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