基于“方向、方法、评价”提升高中学生运动技能水平三举措

中共中央、国务院2019年6月23日发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出让每位学生掌握1～2项运动技能。如何让学生在高中三年有效掌握1～2项运动技能并终身受用呢？笔者将从方向、方法、評价3个方面谈谈建议。

一、明确提高高中学生运动技能实施的方向

1.明确目的方向

当前我国学生体质健康状况仍不乐观，学生久坐、少动的现象越发普遍，肥胖问题、近视问题不容忽视。（剩余3917字）

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