应用程序在科学课堂中的实践初探

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【摘 要】学校要主动应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术，探索跨学科教学、智能化教育等教育教学新模式。智能移动终端的普及，让互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术入驻课堂成为可能，而APP则是实现这种可能的重要途径之一。APP在科学课堂中的应用有着显著的技术优势，但还存在着问题。（剩余3924字）

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