新文科背景下广播电视编导专业实践类课程考核方式改革策略探究

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摘要：在新文科建设的时代浪潮下，高等教育改革持续推进，对人才培养质量提出了更高要求。应用型本科院校广播电视编导专业是与时代紧密接轨的实践性学科，其实践类课程考核方式的改革是提升人才培养质量的关键环节。本研究聚焦广播电视编导专业实践类课程考核体系的现状与问题，运用案例分析法与调查研究法，深入分析其考核方式、评价标准及实施效果，以全面了解学生的学情特点。（剩余7310字）

试读结束

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