新媒体时代基于积极心理学视角的高校学生心理健康教育探讨

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摘要：新媒体时代，高校学生心理健康问题日趋复杂，教师在学生教育中的主导地位动摇，传统心理教育成效减弱。在此背景下，高校学生心理健康教育工作面临新的挑战。积极心理学提倡运用科学研究方法探究人的积极品质，充分激发个体潜能并使其获得幸福感。将积极心理学应用于高校学生心理健康教育，能够有效解决高校学生心理健康教育在新媒体时代面临的挑战，强化心理健康教育效果，保障学生心理健康。（剩余7168字）

试读结束

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