课程思政背景下大学出版社教材出版的进路探析

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摘要：课程思政是思想政治内容与学科教学内容的结合，是在学科内容学习基础上，将思政内容“无形”浸润于其中的一种教学影响形式。课程思政要求思政内容与学科知识之间衔接得体，能够在悄然之间借助学科知识对学生进行思想教育、行为影响的一种教学理念。现阶段，大学出版社教材编写中，认识到课程思政重要性，但在具体的编写过程中，并没有真正将思政内容与学科知识进行有机结合，而是存在一种“生搬硬套”的现象，容易使学生在学习过程中“出圈”，不利于思想政治内容的真正渗透式教学作用体现。（剩余5841字）

试读结束

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