化宿舍矛盾，助学生成长

—— 辅导员工作案例一则

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宿舍“战”记

F为我校一名大二学生，期末考试期间，他因生活作息问题与舍友产生矛盾，发生了激烈的言语冲突。舍友打电话给辅导员反映情况，辅导员随即到达现场进行调解。

舍友称，F凌晨1点仍开着麦克风打游戏，声音太大影响其他人休息。F则坚持说舍友并没有睡觉，只是躺在床上玩手机，所以他可以玩游戏。舍友说，第二天早上有考试，他早早就躺下，但F打游戏的声音太大，导致他无法入睡，无奈只能躺在床上看手机。（剩余2266字）

试读结束

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