中小学教研培训“被教研”的表征、归因与破解之道

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［收稿日期］2024-03-11

［基金项目］山东省教学改革项目“师范生从业技能大赛校级指导教师共同体创建研究”（项目编号：M2021251）；德州学院校级教学改革项目“成果导向视阈下教师教育课程课堂教学有效性的诊断与提升”（项目编号：DZUZD20-01）。［作者简介］房敏（1981－），女，山东德州人，教育学博士，德州学院教师教育学院副院长、教授；主要研究方向：教师教育、教育管理。（剩余11585字）

试读结束

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