基于GenAI的项目教学对中职学生高阶思维能力的影响

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随着以ChatGPT、DeepSeek等为代表的GenAI浪潮席卷全球，传统的社会分工和职业系统正遭受巨大的冲击，重复性操作的低技能岗位和模板化的低智力岗位被一系列高技能和高附加值的岗位（如 AI工程师、数据科学家等）所取代[1]。在此背景下，职业院校学生不仅要适应与智能技术并存的工作环境[2]，还要提升自身的创造力、批判性思维和问题解决能力等高阶思维能力，以应对智能时代提出的挑战[3]。（剩余13138字）

试读结束

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