人工智能赋能教师专业发展的效果如何？
——基于33项实验或准实验研究的元分析
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【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2025）05—0014—09【DOI】10.3969/j.iss.1009-8097.2025.05.002
人工智能技术的纵深发展和广泛应用推动着教育系统发生深刻变革，教师在人工智能与教育教学的融合中发挥了重要作用。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，教师应主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。（剩余11839字）