数字化转型背景下教育元宇宙数字技术进阶模型研究

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摘要：在数字化转型背景下，将元宇宙应用于教育领域，其独有的技术特征对学习方法的变革起到了重要作用。为解答“教育元宇宙因何有效”的问题，文章首先基于人类实践形态理论、具身认知理论及其三要素之间关系的梳理，提出教育元宇宙数字技术进阶模型。之后，文章对该模型三个核心技术——数字物联技术、数字人联技术、数字智联技术的内涵及其在教育领域的应用分别进行了介绍，明确了教育元宇宙的数字技术进阶性。（剩余15256字）

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