教育数字化转型系统工程笔谈

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编者按：数字化转型是当前国内外各领域、各行业发展的大趋势，也是教育理论与实践创新发展的热点话题。二十多年来在我国教育信息化建设发展中，热点曾不断出现，围绕热点的研究、争论和实践创新也热闹非凡，但热过之后能够留得下来的理论与实践创新有多少？这是值得认真反思的。经验与教训告诫我们，在热点兴起之时，要善于进行理智、科学的“冷思考”。（剩余223字）

试读结束

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