新课标背景下小学生语文阅读能力提升策略

［1］付燕.小学语文高段阅读测试框架的建构［J］.教学与管理，2020（08）：70-72.

［2］尹玲玲. 阅读教学目标要从“语文能力”提升为“学习能力”［J］.人民教育，2022（11）：76.

［3］严小香，苏新春.整本书阅读与语文思维能力提升——以四年级下册《芦花鞋》为例［J］.语文建设，2021（18）：16-19.

【摘 要】根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，为有效提升小学生语文阅读能力，教师需要优化阅读教学策略，强化学生主动阅读的意识，以此实现学生综合素质的全面发展。（剩余2824字）

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