统编语文教材长文章教学研究
——以四年级下册第六单元为例
[摘 要]阅读长文章不仅可以为学生今后的整本书阅读奠定基础，而且有助于学生阅读能力的提升，具有极高的教学价值。在统编语文教材四年级下册第六单元长文章的教学中，教师要从学习目标、阅读方法、读写实践等方面对学生进行长文章阅读的具体指导，让学生掌握阅读长文章的方法，以提升学生的语文素养。
[关键词]统编教材;长文章教学;语文要素
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）04-0078-03
统编语文教材长文章的篇幅较以往版本有明显增加，在各年段的教材中都相应地编排了不少的长文章。（剩余4774字）