儿童立场下语文课程资源的开发研究

[摘 要]语文新课程理念强调，教师应高度重视课程资源的开发与利用，以增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，提高学生的语文素养。基于儿童立场需求的语文课程资源开发，既是课程资源发展规划的需求，也是教师专业发展和学生学习发展的需求。在开发策略上，要逐步形成基于儿童立场的课程资源建构理念、结构框架、课程内容;在实施路径上，要通过创设情境、设计实践活动、借助网络平台等，开发适合学生的学习资源，引导学生充分利用课程资源展开有效学习。（剩余4841字）

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