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生态文明教育涉及多个领域,具有体验性、实践性等诸多特点,不仅有助于幼儿形成生态品德,养成生态环保意识,获得生态文明知识,塑造健康身心,更是贴近幼儿发展需求,深化自然生态美育,开展劳动实践教育的新方式、新路径。因此,在坚持“五育”并举、全面发展素质教育的大背景下,幼儿园应坚持将生态文明教育融于德智体美劳五育全过程,促进幼儿身心的和谐发展。(剩余2284字)
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五育并举下的生态文明教育
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