主题墙创设存在哪些问题？
打开文本图片集
良好的幼儿园环境教育对于幼儿的成长与发展意义非凡。幼儿园环境构建要突出培养幼儿的独立思考能力、创新能力以及实践能力，这对幼儿园环境的丰富性与多元性提出了要求。主题墙作为幼儿园环境创设的重要组成部分，对幼儿各方面能力的发展具有重要意义。但是，从目前来看，教师在创设主题墙的过程中存在着诸多问题。比如，忽视了幼儿主体性，导致幼儿与主题墙互动较少，主题墙的教育价值无法实现，不利于幼儿的全面发展。（剩余2409字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。