让孩子做游戏的“主人”
在幼儿园教育阶段，教师通过引导幼儿参与到自主性游戏中，让幼儿自己决定如何开展游戏，这有利于培养幼儿的独立自主性和思维创造性，以及独立思考和独立行动的能力，锻炼幼儿在遇到选择时根据主观意识进行决策的思维。当下，越来越多的幼儿教师认识到自主性游戏的重要性，但大多教师采用的教学方式仍存在一定问题。接下来，我们将探讨自主性游戏开展中的现存问题以及解决方案，帮助幼儿获得良好的游戏体验，推动幼儿园自主性游戏的发展。（剩余2548字）
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