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幼儿阶段是培养幼儿正确价值观的重要时期。在日常教学工作开展期间，教师不仅要针对幼儿的课上所学进行分析和思考，还要结合幼儿现阶段的实际需求和综合能力进行分析，探索如何引导幼儿乐于劳动、重视劳动，以及如何培养幼儿的劳动习惯，从而让幼儿在劳动过程中有所收获、有所成长。接下来，笔者将结合自身的工作经验，谈谈对幼儿开展劳动教育的几点思考。（剩余2559字）
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劳有所乐 劳有所长
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