科学投放材料 开展建构游戏
随着课程游戏化的发展，广大幼教工作者已经转变观念，将游戏视作幼儿最基本的活动，知识的传授不再是灌输式的，而是将各类知识与技能融入游戏之中，让幼儿在游戏中学习，在游戏中进步，体验学习的快乐。作为幼儿们最喜爱的游戏活动区域，建构区的创建应符合幼儿的年龄特点，以幼儿发展为本，投放相应的建构材料，创设优良的建构环境，让每个幼儿都有建构的机会，在建构中帮助幼儿构建空间知觉，让幼儿学会排列、堆积、垒高等技能，从而促进幼儿建构水平的提高。（剩余2510字）
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