绘本音乐剧 提升多元能力

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由于音乐知识比较抽象，幼儿学习难度较大，因此，教师结合具体的绘本故事，在故事中开展音乐教学活动，最终形成内容丰富的绘本音乐剧。教师可以组织多元化绘本音乐剧活动，提升教学活动质量，激发幼儿的绘本表演兴趣，实现幼儿表演多元化能力的开发与培养，包括幼儿朗读、声乐、表演、形体塑造等，经过一系列的感官训练和戏剧游戏，帮助幼儿打开自身感官通道，在游戏中表演，在表演中游戏，促进自身的全面发展。（剩余1886字）

试读结束

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