陶行知创造教育理念下的区域游戏活动

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游戏活动是对幼儿进行高效教育的重要途径。在幼教改革不断深化的背景下，区域游戏的科学设计变得愈发重要。因此，教师需要根据幼儿的成长规律，开展区域游戏，让幼儿实现健康成长。教师将陶行知的创造教育理念融入区域游戏中，可以显著地提高教育效果。为促进幼儿园区域游戏的有效开展，我们对陶行知创造教育理念的渗透进行了研究，并从陶行知创造教育理念内涵、渗透原则以及渗透措施三方面展开了探讨。（剩余2411字）

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