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借助信息化 做好入学准备


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自教育部2021年3月颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）以来，幼儿园与小学在联合教研、衔接课程、双向互动等方面皆取得实质性进展，但利用信息化支持幼儿入学准备的分析探讨仍不够充分、缺乏系统性。我们将重点关注幼小衔接视角下信息技术对大班下学期幼儿入学准备的助力作用。（剩余2598字）

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