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摘要：在化石能源短缺和环境恶化的双重压力之下，加快“双碳”目标推进迫在眉睫。这对环境工程专业学科发展和人才培养提出了更高的要求。分析并总结了环境工程专业的发展历程、人才培养模式以及教学现状。基于此，提出了助力“双碳”目标实现的环境工程学科和专业改革方面的思考，可为“双碳”背景下环境工程专业教学改革探索和学科建设以及人才培养提供一定的参考。（剩余3848字）
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“双碳”背景下环境工程专业教学改革的思考
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