新工科背景下化工类和材料类专业“安全工程”课程教学改革探索

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摘要：近几年，随着国家对企业安全生产的持续重视，安全事故已经明显减少。然而，工科院校、化工类企业、矿山企业依然是安全事故的高危区。因此，“安全工程”课程被列入了化学类、材料类专业的必修课程，旨在培养化学类、材料类学生的专业使命感以及生产安全的职业使命感。在课程建设的过程中，积极挖掘思政元素，将思政元素与安全工程知识进行深度融合，获得了比较显著的教学效果。（剩余3927字）

试读结束

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