人教版小学数学教材新旧版对比研究
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小学数学是培养学生基本数学素养、逻辑思维能力和应用能力的学科，教材作为教育的基础，对于师生来说至关重要。人民教育出版社出版（简称人教版）的教材在很长一段时间内被选为全国统一教材，其所展现的内容规划、教学理念和策略对于促进学生全面发展具有重要意义。
现行的人教版小学数学教材具有启蒙性、思想性、教学性与应用性等特点，内容按照“情境展现一自主探索一建立模型一综合运用”的基本模式进行编排，呈现了清晰的学习重点与模块线程（启发思考一合作学习、沟通交流一内化、整理一解决问题）。（剩余3358字）