基于课程思政背景的线上线下融合教学探索

——以Java SSM框架技术课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：职业院校线上线下融合教学处于初始阶段，课程建设和实施的过程尚需完善，文章以Java SSM框架技术课程为例，结合课程思政和专创融合改革，在人才培养模式、课程目标、教学资源、教学模式和考评体系等方面进行调查研究，总结其中存在的问题并进行分析，建立了课内课外、线上线下、创新创业融合教学模式，强化学生创新意识，培养解决实际问题的综合能力，促进知识、能力、素质协调发展，实现了创新创业教育和专业教育的深度融合，有效提高了人才培养的效果。（剩余6109字）

试读结束

目录
monitor