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每次经过校园里那一排芒果树，我都会驻足，看着那棵不起眼的小树苗，不禁想起那个由“事故”变成的故事。
情景再现，“事故”溯源
课间，几个孩子急匆匆地来到办公室告状：“老师，老师，小辰刚用篮球砸树上的芒果，小芒果掉了一地！”怎么又是他？每天上学迟到、不写作业，还打扰同学上课，常常收到科任教师和其他家长的投诉，谁都不愿意跟他同桌。（剩余2059字）
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正面管教，变“事故”为故事
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