全面 全局 全权

——“三全”支持系统引导学生处理人际冲突

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

我曾经接手过这样一个班级：下课铃一响，总有很多孩子找我告状，而且都是一些只需要一句“对不起”和“没关系”便能化解的小事。有些教师会充当法官裁定谁是谁非，“高效”地处理问题。然而，教师这样做之后，这些孩子真的知道以后应该怎么做了吗？如果教师只是简单处理问题，而不解决问题的根源，那问题依然会层出不穷。

只要有人，就会有冲突。（剩余2535字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人