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值日是为集体服务的一种形式,也是劳动教育的重要组成部分,对幼儿个性品质的形成和发展起着重要作用。
教师可以和幼儿商量:你想为大家做点啥?哪些事情适合小朋友做?哪些事情可以做得好?哪些事情做得有意义?先花几天时间让幼儿在生活中充分观察,让他们自己确定适合的值日项目。这样的过程显然深得幼儿喜欢,他们热情参与其中。(剩余1876字)
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用值日推动成长
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